Religion, lek og læring i barnehagen

Ny vitenskapelig artikkel i Prismet om motsetninger, muligheter og forstyrrende møter mellom religion og lek i barnehagen. I artikkelen analyserer jeg leksituasjoner i en barnehage i etterkant av en høytidsmarkering av holi som jeg selv gjennomførte i forbindelse med doktorgraden min om religion i barnehagen. 

For kan vi egentlig leke med alt? Og hva er forholdet mellom undervisning og lek i barnehagen? Artikkelen påpeker paradokset i hvordan ERF er det eneste fagområdet i barnehagen som ikke nevner lek, og utforsker hvorfor møter mellom religion og lek kan være utfordrende, men likevel helt nødvendige i barnehagesammenheng.