Debatten om lekser: Fra leksemark til meitemark. 

Hva skal vi med lekser? Må man enten være for eller mot? Og hvordan kan en forholde seg til fenomenet som forelder når en opplever at leksene står i veien for læringslysten? Denne teksten la jeg ut direkte på Nye Meninger i forbindelse med leksedebatten våren 2018. Følg linken for en redegjørelse for lekser fra et følelsemessig, forskningsbasert og ikke lenger fullt så frustrert foreldreperspektiv.